通读你的作业指南，并注意引用风格和页数限制等要求。

如果你的主题很宽泛(例如:“写一篇关于医疗保健的文章”)，然后在开始研究之前缩小或聚焦你的主题。

想了解更多关于缩小主题的内容，请尝试:

• 为研究论文开发一个主题:缩小你的主题，一个简短的视频(3分钟)和提示，来自里贾纳大学的阿彻图书馆。
• 内华达大学拉斯维加斯的主题缩小工具，这是一种思维导图方法。

从可靠的来源收集研究来发展你的主题。有许多地方可以搜索可信的信息，包括SFU图书馆或谷歌学者。

回顾你找到的信息以理解你的主题。你会想要关注相关的信念、趋势、想法和事实，把更多的重点放在你的作业要求你关注的信息上。

有关查找和评估资源的更多信息，请参见:

• 什么是学术期刊:如何识别和评估学术期刊、杂志和贸易出版物——包括印刷和在线。
• 寻找和评估资源:查找和评估出版物可靠性的提示，无论您是在开放网络上、在图书馆目录中、使用谷歌Scholar或其他地方找到它们。
• 搜索SFU图书馆关于书籍、期刊文章的建议，以及学科专家图书馆员的建议。

创建一个整体的陈述，既总结了你的研究，又表明了你的主要主张或论点的重要性。

不是每一篇研究论文都需要一个论证性的主题陈述，但如果你被要求对一个主题表明立场，那么你的主题陈述也应该是有争议的。

记住，一个有效的主题陈述既要提出你的主要观点，也要提出你提出这个观点的主要理由。

在起草论文时，你可以随时调整你的主题陈述。

想要更多?

• 试试这些建议构建主题陈述瓦尔登大学毕业。
• 你也可以回顾这些论证模板，来自SFU学生学习公地。

勾勒出你计划在论文中写的主要部分和/或段落。

每一节或每一段都应该与你的主题陈述联系在一起。在你的提纲中，记下你论文的每个部分是如何与你的主题陈述相关的。

还要注意你将使用哪些事实、文章和/或证据来支持你的主张。

• 试试这些建议大纲的基本部分瓦尔登大学
• 多伦多大学的组织文章的指南有一些好的概述例子吗

参考你的大纲，把你的想法扩展成完整的句子和段落。

写作不需要完美——只需要把你的想法写下来，巩固你的论文的关键点。

在提纲中注明你认为你会写的研究来源和/或用作论文证据的研究来源。一定要包括你在哪里找到的信息，作者是谁，以及来源是什么时候发布的。

更多信息:

• 回顾这些技巧写初稿从伯克利
• 卡住了吗?看看这些克服写作障碍的小技巧:作家块(来自瓦尔登大学)和写作障碍的症状和治疗方法(来自普渡大学)

复习需要时间。

在这一步，再次检查你的论文，确保你的论文推进了你的论点。在这一点上，您可能需要进行结构更改。

修改要求你关注文章的结构、组织和整体论点，而编辑则是密切关注句子结构、过渡和文章的简洁程度。

更多详细的提示和示例:

• 看看修订草案来自哈佛大学写作中心
• 为了确保你的论文符合作业指南，并检查衔接，请尝试反向提纲:作者检查组织的技巧(威斯康星大学麦迪逊分校)。

确保你所有的资料都被正确地整合和引用。这一步对于确保学术诚信非常重要。

• 检查引文文体指南你被要求使用(如APA, MLA, Chicago)。
• 你什么时候需要引用?测试你的知识SFU抄袭教程．
• 需要更多帮助吗?问图书管理员你的引用问题。

检查你的写作风格、清晰度和流畅度。关注单个句子，寻找句子结构、标点符号、语法或用法上的常见错误。大声朗读你的作品，帮助你发现错误。打印和检查硬拷贝也可以帮助你注意到你可能在屏幕上错过的错别字。

最后，你的论文要符合所有的作业要求。

• 尝试以下技巧句子清晰来自普渡大学。
• 回顾这些十大自助编辑技巧学生学习公地

提交你的作业，你就完成了!

记住，你的导师会为你的作业提供有用的反馈，帮助你提高写作水平和写作过程，为以后的工作做准备。

如果你得到的反馈对你来说不清楚，你可以这么做把它带到学生学习公地与我们的同辈或研究生写作导师讨论。