茶与教学：围绕土著课程的对话

什么是课程本土化？课程本土化可以采取什么形式？教师如何在其课程中实施课程本地化？

如果您是对这些问题感兴趣的教职员工，那么教育卓越中心和SFU图书馆的土著课程资源中心邀请您参加题为“ Tea and Teachings：围绕土著课程的对话”的系列。

使用对话和共同学习过程，该系列将帮助您发展与本土化和非殖民化课程有关的基本知识。这五次会议将带您完成

• 个人对诸如位置之类的主题的反思，被要求参与这项工作的回应，地位和世界观

• 对大学的殖民根源的理解和对土著学生的影响vwin122

• 在各种学科中非殖民化和土著课程的定义和含义

这些课程旨在作为想要参与课程本土化和非殖民化但不确定从哪里开始的教师和教学人员的入口处。