2020年9月28日

欢迎来到您的新变焦课堂:营销教授分享他的远程指导技巧

Leyland Pitt(Beedie商学院)将他在远程指导中学到的教训蒸发到标题为改用远程学习的十大技巧

Leyland Pitt是SFU BEEDIE商学院的营销教授,Dennis F. Culver Emba商业主席,也是屡获殊荣的老师。像其他所有SFU讲师一样,当Covid-19迫使大学于2020年3月迫使大学晋升远程教学时,他被迫争先恐后。

皮特(Pitt)认识到,除了在线移动研究生级营销课程的挑战,技术和其他方面,他还需要解决他的学生面临的焦虑,压力和不确定性。vwin122

他选择专注于三个关键领域:数字课堂策略,社会联系和社区意识以及可访问性 - 为他的学生提供丰富而积极的在线学习经验。vwin122

他的方法的基本要素在文章中概述了Janet HomeniukSFU学科教学研究研究所(ISTLD)。这全文可在ISTLD网站上找到。皮特还在PDF文件中总结了他的方法改用远程学习的十大技巧。在他的建议中:

  • 目的是要做大约80%的“真实”课程所做的事情 - 如果您不完成所有工作,该怎么办?
  • 休息良好,至少提前20分钟完成。
  • vwin122学生喜欢在课堂上邀请客人,而且在线上要容易得多。没有旅行,没有时间障碍,客人可以在任何地方。
  • 尽快回答学生电子邮件 - 显示您在那里并且您在乎。

学生对课程vwin122的看法

vwin122学生清楚地意识到皮特在艰难时期为支持他们所做的努力,并迅速表达他们的赞赏:
  • “我认为每个人都在尽力而为,我认为SFU和Leyland在Covid期间能够继续课程和课程真是太棒了。”
  • “很棒的课!Leyland将课程和教学适应在线环境中非常好,并使我们的班级在每个班级中都参与其中,这并不是一件小事。”
  • “ Leyland在许多班级的压力时间(失去工作等)的压力时表现出色。我感谢他提供了一个关怀和富有同情心的空间,并尽了最大的努力。”

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远程指导,技术和媒体