采取行动：SFU的和解

在过去的一周中，我们的社区为发现215名儿童从家人和社区带走，并在坎卢普斯印度居民学校死亡，这是该国土著种族灭绝历史的一部分。尽管我们继续对土著同事和土著社区保持悲伤并保持团结，但这也是承诺采取具体行动的时候。

尽管SFU正在进行工作，但我们也知道还有很多事情要做。一个多世纪以来，居住学校和其他殖民习俗的危害被颁布了。修复这些危害的道路并不是一件直接的，也不是一些政策变化的问题。我们正在这一旅程中，几代人来了。

承认我们的同谋

加拿大印度居民学校犯下的暴行是以教育的名义进行的。作为一个学习的地方，我们有固有的责任在我们努力提高和解时承认和解决我们自己的同谋。

作为一家机构，我们与坎卢普斯建立了密切的社区联系，并与该地区的土著社区建立了重要的长期关系。SFU操作a坎卢普斯的校园从1988年到2011年，并继续提供社区中的计划，例如通过土著研究和教育学院。vwin德赢客户端

听

在2017年SFU-ARC与我们一起行走这条路报告说，“没有我们的一切都不是我们的”是反馈和讨论的主要主题。我总是努力遵循该指令，并确保我们的努力集中在土著声音和观点中。具体来说，在过去的几天中，我一直在积极倾听包括土著SFU教职员工，员工和学生在内的土著领导人和顾问，以理解并采取集体行动作为机构社区。vwin122我已经与既定的团体（例如SFU）进行了交谈原住民指导委员会，以及让我负责的个人。我感谢他们的时间，分享空间以及他们持续的领导。这些关系对我来说是如此有意义。他们告知我的行为和决定。

我还参加了5月31日的西蒙·弗雷泽（Simon Fraser）学生学会对TK’emlups te secwepemc的认可和纪念馆，并感谢他们为举办如此强大的仪式的努力，并继续倡导采取进一步的行动。

采取行动

作为总统，知道何时倾听以及何时与我们校园社区的土著社区以及当地原住民和其他土著组织的支持是对我自己的和解行动的持续承诺。我在谦卑和深切的尊重方面承担了这一责任。我们在2015年真相与和解委员会呼吁采取行动我们作为不列颠哥伦比亚的公共机构的承诺进一步加强了联合国关于土著人民权利的声明。这项工作不仅仅是一项行动，它将为系统和社会变革采取多个行动。

在我们的三个校园中发生了和解的进展，因此将所有这些校园结合在一起可能是一项挑战。您会发现迄今为止在此消息底部采取的一些重要动作的亮点，我鼓励您阅读和解进度报告在全。

以下是我们目前正在努力采取的一些行动：

• 建立新的土著领导地位。由Squamish议员和发言人，SFU校友Chris Lewis和教务长凯瑟琳·道弗格尼（Catherine Dauvergne）共同主持了一个工作组。该小组将提供有关该职位，投资组合的建议，并为这位新领导者提供支持。这个聆听和参与过程将大约需要六个月，并由土著协议和实践指导和领导，以了解当地土著社区的需求和愿望，SFU校园居住在其共享领土上。
• 支持要求的行动展望...往返西蒙·弗雷泽大学（Simon Fraser University）的土著途径，由Michelle Pidgeon博士，Joe Tobin，Trina Setah，Andrea Leveille，Donna Dunn，Mindy Ghag，Karen Johnson和Tania Bubela博士合着，并于2021年1月发布。在土著领导职位上是第一步。教务长还与SFU的土著社区一起制定了一个资金框架和三年的实施计划。
• 与Tsleil-Waututh Nation一起进入谅解备忘录，并与Squamish Nation更新协议，以继续我们的道路，以加深与当地原住民的关系。
• 继续强调奖学金计划，例如vwin德赢客户端乌格拉家庭奖学金。
• 致力于打击一个工作组，以查看我们校园中空间和地点的土著命名。

我们必须和将要做的更多。我知道在跨部门，部门和部门都在进行工作，以提高SFU的和解，我感谢已经从事这项工作的人。此外，欢迎您对机构一级应做的事情的建议也受到欢迎和感激。您可以在pres_office@sfu.ca。

个人承诺

作为这些土地上的定居者，我继续对自己在殖民主义中的角色进行估计。我的祖先是寄宿家庭，这意味着他们在被盗的土地上开始了新的生活。我的特权和优势源于这种不平等。我必须利用这种特权来改善他人的机会。

我呼吁所有非土著教师，SFU的教职员工和学生考虑自己的行动。vwin122确保您接受了加拿大殖民主义和居民学校的历史和遗产的教育，并且不会使这种教育成为土著人民的进一步任务。了解情况，参与并采取自己的个人行动。这里有一些资源您要考虑。我鼓励您与我们社区中的其他人分享任何其他行动。

经常说，和解的工作是为了使定居者占用。我同意这一点，并保持自己的标准。和解需要我们每个人的持续和持续的承诺。

乔伊·约翰逊