菜单

SFU的同伴教育计划是学生支持学生的独特和合作机会,建立彼此的个人和集体能力,发展技能,建立联系和建设社区。vwin122

作为SFU公共广场的同伴教育计划的一部分,您可以与具有类似激情的同学联系,为同行创造空间,以互相参与关键问题,激励行动,并在所有三个校区和网上了解更多有关学生体验的vwin122更多信息。

谁可以加入该计划?

这个机会对所有身份和经验的所有SFU学生都开放。vwin122同伴教育计划旨在为学生声音创造空间,以便在大学内被声明,放大和赋权。这包括历史上被遗弃的人遗漏了机构内的谈话和决策过程 - 例如,残疾人,黑色,土着和颜色人民(BIPOC)和识别为2SLGBTQIA +的人。

为什么成为同行教育者?

  • 在与动态团队合作的同时制定领导和人际交往技巧
  • 了解SFU的社区参与生态系统和方法
  • 遇到志同道合的个人,他们对学生参与的热情
  • 通过讲习班和培训增强您对营销,促销和活动计划的理解
  • 利用SFU公共广场团队的资源和支持将您的知识和技能应用于现实生活项目
  • 从您的主管获得绩效反馈,以支持您的个人和专业发展目标
  • 接受您的共同课程记录以及推荐信的认可

需要什么?

这一角色将需要一个每周约5-10小时的时间承诺两个学期。每个队列将每周举行每周,在SFU公共广场办公室的312个主要,或在线。

联系我们!

如果您对该计划有任何其他疑问,请联系Seth Erais,计划经理seth_re@sfu.ca.

过去和现在的同行教育者

2021/2022同行教育者

了解2021/2022同行教育工作者!Kim Regala询问将它们带到该计划以及他们热情的内容。

阅读更多

2020/2010年同行教育者

符合Kim Regala的这次采访中的2020/2021年度教育工作者。

阅读更多

2019/2020同行教育者

通过该计划的发起者,Kady Wong,符合本文的第一个同行教育工作者(最初称为“同伴大使”)。

阅读更多

同行教育家编程

放大:2021年教育

2020/2021同行教育工作者举办了一项关于如何改善Covid-19下的在线教育经验的学生为中心的活动迈向股权社区峰会系列。

阅读更多

假新闻,真实的谈话

对于我们的面对不确定的年龄2019年社区峰会,我们的同行教育工作者举办了一名学生领导的展览展示了展示了令人难以置信对我们在从政治到流行文化中的一切影响,甚至是我们个人的生活。

阅读更多

推荐书

“SFU公共广场对SFU加强社区参与并将社区成员携带的目标是至关重要的。我成了SFU公共广场的同伴大使,因为我想成为组织的一部分,为各个社区成员之间的对话创造一个安全的地方,专注于创新,协作,包容和参与的价值观。“

- Haebin Pan,2020/2010年同行教育家

“我喜欢创造一个人可以分享信息的空间的想法,结识新朋友并参与其中。我非常热衷于创造变革,无论是通过行动的想法,更好,无论是更好还是共享同样的激情。“

- Misha Murphy,2019/2020同伴教育家